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第3节 前言

每一个家长都有一个望子成龙、望女成凤的梦想,为了实现这个梦想,家长们把他们大部分的精力和爱都给予孩子,甚至有的家长放下工作,一心一意地陪读。可现实中的孩子们都能如家长所愿吗?

在高中阶段,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。高中三年,对孩子是一种磨炼,对家长也是一个考验。这个阶段的孩子总是问题频出,这个阶段的亲子矛盾也总是不断升级。家长往往只看到孩子厌倦学习、叛逆冲动、沉迷网络,却看不到孩子面对自身成长和学习环境双重压力的无助;只会数落孩子的种种“不是”,却无法体会孩子既想改变自我,又无法摆脱家长一贯评价的深深纠结;只抱怨自己每天对孩子学习情况的关怀换来了孩子的反感,却不知道自己的“唠叨”让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。

翻开本书,认真阅读内容,看看有智慧的家长是如何为孩子“松能让孩子考上重点大学,但一定能让孩子的综合水平更上一层楼。如果把“家长”看作一种职业,那么一旦从事了这个职业,就不能辞职。没有领导却最不自由,看似没有规则但工序复杂,同时还充满了不确

定性。所以,要想做一个合格的家长,想培养出优秀的孩子,就需要家长不断地学习,不断地发现,不断地提高自己。每个家庭和孩子都各不相同,没有一种具体的方法可以适合所有的家庭和孩子。经由他人的故事,悟到适合自己家庭和孩子的教育路径,才是我们阅读这本书的最大意义。

高中生阅读此书,可以让其在认识自我的同时还能深深地体会到父母的辛苦;家长阅读此书,可以了解高中生,学习如何跟孩子交流;刚步入教师行列的老师阅读此书,对今后的教学会有很大的帮助。

本书从道德篇、心理篇、交往篇、生活篇、学习篇和备考篇六大方面,以一个个贴近生活的小案例贯穿全书,读起来不仅轻松,还能产生共鸣,家长也可以真切地了解到现在的高中生。本书不仅仅是与孩子的学习一路相伴,更多的是要求家长边学边做,并与孩子一同成长,感受着陪孩子走过高中三年的艰辛与快乐。

本书适合的读者有:

● 家中有高中生的家长

● 高中生

● 刚步入教师行列的老师以及高中阶段的家教老师

● 在教育机构工作的教职工

参与本书编写的还有冯桂红、苏娟、程斌、胡亚丽、焦帅伟、李凯、刘筱月、马新原、能永霞、商梦丽、王宁、王雅琼、徐属娜、于健、周洋、张昆、陈冠军、范陈琼、郭现杰、罗高见、何琼、晁楠、雷凤,在此一并表示感谢!

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