那是夏末秋初的一个星期二的下午，这天并没有访客预约咨询，在整理好资料之后，6点差10分，我收拾包包准备下班。就在这时，我接到了一位母亲打来的咨询电话。

来电咨询的这位家长，姓钟，是一位单身母亲，与丈夫离婚5年，独自抚养14岁的女儿。

钟女士是一位临床外科医生，平时工作十分忙碌，对孩子缺少关心。但据她说，她的女儿很懂事，生活一向独立自主，对母亲忙于工作偶尔疏忽了自己这件事表示理解，甚至常常很乖巧地为下晚班的母亲准备饭菜。虽然生长在单亲家庭，但孩子与父亲之间的关系维系得不错，周末会到父亲家里住，孩子性格开朗活泼，与父亲再婚的继女也相处得很融洽。

简而言之，这是个很让人省心，各方面都很好的孩子。

一个多月前，钟女士发现女儿的行为有些反常，整个人忽然变得沉默寡言、战战兢兢，好像是有什么心事，又像在害怕什么。有时候钟女士看她坐在那儿发呆，轻拍一下她的肩膀，她竟然吓得惊叫起来，一脸恐惧。有时她会问母亲一些奇怪的问题，比如：“妈妈，人死了会怎么样？”这样的问题让钟女士不知该如何回答。

人到了一定的年纪，大约都会追寻自己为何而来、将去何处的问题，同时，也会对必然要面对的死亡感到恐惧。于是钟女士说：“人都难免一死，所以活着的时候一定要过得愉快，珍惜生命中的每一天。”

但钟女士的话对女儿显然没有起到任何作用，她依然处于惊恐、紧张的状态。接着，学校老师也打来电话，称钟女士的女儿最近上课注意力不集中，有一次甚至在课堂上忽然站起来尖叫，情绪完全失控。与学校老师沟通过之后，钟女士更加担心，仔细询问女儿，孩子说快升初三了，课业压力大，导致睡眠不好，经常做噩梦。

钟女士本身是学医的，根据女儿的状态，她认为有可能是学习压力过大导致的神经官能症。于是，她向学校请了一周假，自己也请假回家照顾孩子饮食、陪孩子一块儿去做瑜伽、游泳，不断开导孩子，希望通过一段时间的调整，让孩子的状态有所恢复。

可是，现在已经一个多月了，孩子的状态非但没有改善，反而越来越严重。经常将自己反锁在房间内，拒绝进食，砸东西，尖叫，脱光自己的衣服，抓掐自己。

周五下午两点，恰好是吴老师的坐诊时间。当天预约来访的是一位因夫妻感情问题导致重度抑郁的女士。在那位女士走进咨询室后，大约过了20分钟，前台小张带着一对夫妻和一个孩子走进咨询中心办公室。这对夫妻，正是前几天打来电话的钟女士和她的前夫。

至于那个孩子，打一见面起，她的模样就让我吓了一跳。

少女穿着一件无袖的圆点睡袍和人字形的拖鞋，披头散发、面容憔悴，她不断哆嗦，牙齿上下碰撞发出咯咯的声音，整个人已经消瘦得没有人样了。她被父母半拖半拽地拉进咨询中心。在她走近之后，我看到少女的脸上、肩上、手上、脖子上都有深浅不一的抓挠痕迹，有的已经凝成血痂，有的则还透着嫩红。她抱着她爸爸，整个头埋进爸爸的胸口，斜着眼睛打量周围，神情紧张，犹如惊弓之鸟。

因为吴老师事先交代过，我在请钟女士进行了简单的登记之后，就带他们一家三口走进另外一间空着的咨询室，让他们坐在沙发上等候，又给他们倒了茶。这时咨询师张从简和冯涛也走了进来，让我在一旁做记录，吴老师做完隔壁的咨询之前，他们先了解一下状况。

张从简与冯涛询问了小姑娘几个简单的问题。比如，“你叫什么名字”“今年多大了”“在哪个学校读书”“学习成绩怎么样”“什么时候参加中考”“在班上有几个关系好的朋友”等等。

小姑娘虽然一直处于精神紧张的状态，不肯抬头与两位咨询师有目光上的接触，但对于他们的问题，也算是对答如流，并且接受理解能力与语言逻辑没有任何问题。

这也就是说，这女孩儿的神志是清醒的，而且自知力完整。在询问过孩子父母之后，也确定她们家并没有家族遗传性的精神病史，孩子行为异常发生得很突然，她看起来一直处于“应激反应”中，那么在这种情况下，肯定存在一个刺激源。

小姑娘一开始并不太配合，对于咨询师提问的回答都尽可能精简，但随着她对咨询室环境的适应，她逐渐停止了哆嗦，整个人看上去也相对比较放松了。

这时冯涛问她：“刚才你看上去一直很紧张、很害怕的样子。能不能告诉叔叔，你在害怕什么。是不是因为这里坐着几个陌生的叔叔阿姨，你对我们不熟悉，所以有些害怕？”

女孩儿很果断地说：“不是。”

接着，她抬头看了看我们，欲言又止，但最终是选择了沉默。

此后，无论张从简与冯涛怎么问，孩子都不肯回答了。也就在这时，吴老师走了进来。他老人家看了看我做的咨询记录，走到小姑娘旁边坐了下来，从茶几上拿了一个橘子，慢悠悠地剥开，然后分了一半，递给小姑娘。

姑娘看他一眼，没有接。

“不喜欢橘子？”

小姑娘摇摇头。

吴老师冲她笑了笑说：“我姓吴，你可以叫我吴伯伯。如果你心里有什么烦恼，可以告诉我，我会尽力去帮助你。”

小姑娘仍旧摇头。

“好吧。”吴老师点点头，冲小姑娘笑道，“你已经读初二了，其实已经不算是小孩子，你有自己的想法，也知道很多事情。

“上个月中旬，有一天，你和平常一样去学校上课。但这天，发生了一件事，这件事给你造成了很大的刺激。你非常害怕，并且越来越害怕，时时刻刻都紧张着，这让你非常难受，身体已经支撑不住了。但你不能跟别人说，因为你认为，即便说出来也没人能够帮到你。所以，当你妈妈发现你最近不太对劲儿的时候，你跟她说是因为学习压力大，你怕她担心你，打算自己承受。可是你年纪还小，遇到这么可怕的事情，都不知道该怎么办才好，如果不告诉大人，你一个人要怎么去解决呢？”

这一次，小姑娘没有摇头了。她睁大眼睛看着吴老师，似乎有些惊讶，接着她开始不停地掉眼泪，最后大声哭了起来。

孩子一哭，大家心里的一块大石头也算是落下了。

在心理咨询进行的过程中，来访对象是不是肯主动配合是关键。如果对方不肯配合，持拒绝态度，那心理咨询是进行不下去的。

在初步排除精神障碍、神经症的情况下，一个好端端的孩子在短期内性格、行为发生巨大变化，必然是有什么事件深深地刺激了她。这个事件，一定发生在她行为异常之前。所以吴老师在看完资料后，一语道破孩子在一个半月前遭遇了突发性的事件，这件事使她深受刺激。从她受刺激的程度上看，事件发生得突然而且剧烈，并且这件事的影响，到目前为止，非但没有减少，反而越来越严重了。

在吴老师的循循善诱下，女孩儿向大家讲述事件的始末。

一个半月前，女孩儿在放学之后跟几个朋友跑到学校操场旁边一栋废弃教师宿舍去玩。这栋教师公寓建在上世纪80年代初期，是一栋三层的红砖房。在废弃之后，等待重建，门窗什么的全都拆掉了。几个孩子想为自己打造一个秘密据点，发现那里空弃着没人管，就搬了家中废弃的榻榻米，把其中一间屋子铺好，又用喷漆在墙壁上进行涂鸦，随后，将自己的一些宝贝，一一搬入他们的据点。他们中午放学后不回家吃饭，就买了盒饭聚在那里，也算为自己打造了一个午休之处。

那天下午6点多钟，三个孩子相约带了面包、矿泉水和薯片之类的零食到他们的秘密据点去玩，等天黑之后，还点起了蜡烛。有人提议讲鬼故事，但讲了一会儿之后，几个孩子胆子都比较大，认为这不好玩儿，就提议玩另外一个游戏——四角游戏。

对于这个游戏我也听说过，算是一个比较有名的游戏。三个人将屋子里点的蜡烛吹灭，分别站在屋子的三个角落处。由其中一个人开始沿着屋墙往前走，然后拍另外一个人的肩膀，被拍到肩膀的人则顺着墙往前走，去拍下一个人的肩膀，如此循环，就像接力赛一样。由于只有三个人，因此在循环一圈之后，这游戏肯定是玩不下去的。

相传，在玩这个游戏的过程中，墙角会出现“第四个人”，也就是所谓的“鬼”。“第四个人”的加入，则使得这个游戏可以进行下去。当年，我还在读书的时候，也与朋友一块玩过这个游戏。

通常，最后一个人在被人拍了肩膀之后，就会多走过一个墙角去拍第一个人的肩，以此吓唬对方。实际上，在伸手不见五指的房间里，就算有人多转过一个墙角，也没人能看到，所以多数情况就是几个人一边笑一边尖叫，号称撞鬼了。事实上，根本就没有这回事。

女孩儿与她的朋友，也是这么个玩法。

那天，女孩儿站在第三个墙角，也就是最后一个被人拍肩膀的。她有意作弄自己的朋友，于是连续几次都多走过一个墙角去拍最后一个人的肩膀，拍完之后自己再退回原来的位置。这种“作弊”的玩法，让几个虽然心知肚明的孩子依旧闹腾得不亦乐乎。但几轮下来，很快也就感觉到无趣了。

当这女孩儿站在墙角，朋友的手又一次拍在她肩膀上的时候，她回头道：“算了吧，太无聊了，我们不玩了。这么晚了，再不回家要挨骂了。”

女孩儿的提议立刻受到了两位好友的一致赞同，她刚说完，就听见另外两个姑娘在不同的角落里答应她说：“不玩了，越玩越不好玩儿。”

起初，女孩儿在亢奋欢愉的情绪中还没有感到任何不妥，当他们收拾东西离开废弃屋之后，走到了大街上，女孩儿才忽然想起，然后问自己的朋友：最后那轮那谁谁谁不是过来拍我了吗？怎么后来听你们说话的声音是从另外一边传过来的？

哪知，另外两个女孩儿听到之后，都笑着怪叫起来说：“啊，当时我们站着没动，都还没开始啊！”

“哎呀哎呀，不会是真见鬼了吧？”

几个孩子显然并不相信女孩儿的话，认为她说这种话是故意吓大家。女孩儿也不相信朋友的话，她也认为是朋友偷偷跑过来拍她肩膀然后又退回去，故意吓她的。大家都没往心里去。

可是接下来的几天，女孩儿逐渐感觉到了不妥。

不论在家中还是在学校，她老有一种感觉，自己身后好像跟着什么人。可一转身，却又什么都没有。

后来这种情况越来越严重，有好几次，在学校的厕所里、在回家的路上、在自己房间里，她经常会感觉到自己的肩膀忽然被人拍了一下，一转身却什么都没有。

她十分害怕，询问那天跟自己一块儿去玩的朋友，回家之后有没有发生什么奇怪的事。大家都说没有，还调侃她，问她是不是撞鬼了。

见朋友们并没有把这些事当真，女孩儿觉得，自己可能是被自己给吓的，不断安慰自己说没事，她甚至在晚上关灯睡觉后，故意对着空气说：“你出来吧，我知道你在。”

当她说那些话的时候，什么都没有发生，她也就安心睡觉了。

到了半夜里，她迷迷糊糊地感觉到有一双手按着自己的肩膀。努力睁开眼睛，借着窗户外面透进来的一点点光亮，看见自己的肩膀上有一只很小很小的手。那双小手看起来像那种小婴儿的手，苍白中略带一点烟熏般的黄色，像被药水浸泡过一样，手上的皮都是皱巴巴的。

女孩儿见状，惊叫着从床上坐了起来，她妈妈闻声冲进来之后，她再定神一看，肩膀上的小手已经不见了。

此后，女孩儿变得越来越敏感，她几乎时时刻刻保持着紧张的戒备状态，因为她不知道什么时候那手会突然按她的肩膀。她甚至在课堂上惊叫，完全控制不了自己的情绪。

长时间精神高度紧张让她非常疲劳，而每天晚上睡觉后，那只手又屡屡出现，冷不丁就按在她的肩头。她越来越受不了，发疯一样乱抓自己，甚至不敢穿衣服，因为她觉得那手不知道藏在哪里，何时又会突然冒出来。

这件事，女孩儿不敢跟别人说。因为她觉得，即便自己说出来，别人也会认为是她的错觉，或者认为她是神经病。女孩子看过不少恐怖片，被鬼缠身的人最后通常会缠死，她非常害怕，不敢对别人说自己的遭遇，也不知道该如何是好。

听完女孩儿的叙述之后，我被吓得不轻。我望着那名少女，想象着少女背后可能有什么自己看不到的东西，不免有些脊背发凉。

但以吴老师为首的几位咨询师听完了女孩儿的讲述，则是一副“心中有数”的表情，他们互相交换了一下眼神，都认为这是女孩儿对自己的一种心理暗示。

虽然在游戏结束之后，女孩儿对于自己在最后那轮被拍肩膀的事不以为意，认为那是朋友的恶作剧。但小姑娘在废弃的小屋子里玩游戏，心里多少还是会有些害怕的，只是这种害怕当着同学朋友的面不好说出来，说出来就显得自己很胆小，于是这种恐惧被她刻意抑制到了潜意识中。

游戏结束后，女孩儿不断给自己心理暗示，加强了潜意识中的恐惧，产生背后好像有人的感觉。随后，恐惧不断加强，神经高度紧张，她会感觉到有人拍她的肩膀，甚至在半梦半醒之间看到虚幻出来的肩膀上有一只小手。

十几岁的女孩儿本来就富于幻想，也很容易受心理暗示的影响，并且不断给自己施加心理暗示去加强这件事的真实性。对于其他的答案，她可能会很排斥。

几位咨询师离开咨询室，单独叫来了女孩儿的母亲，在办公室商量了一下，并向女孩儿母亲分析了可能导致女孩儿心理问题的因素。

倘若对一个已经犹如惊弓之鸟的14岁小姑娘解释心理暗示的原理，她一时之间肯定没法完全接受和理解，甚至会形成阻抗，表面上理解但潜意识中依然形成意识对抗，去加强自己“确实被鬼缠住”的信念。因此，当务之急，是尝试用另外一种心理暗示去解除女孩儿对自己施加的心理暗示。

吴老师打开办公室的电脑，在百度图片里搜索了一下所谓的“辟邪符”，哎呀，还真不少。

他让我帮他找一张黄色的彩打纸以及红色、黑色的马克笔。接着吴老师大笔一挥，参照着电脑上的“辟邪符”样式，三两下就画了一张。别说，还画得挺像那么一回事。

接着，他又搜索了几句佛家的经典名言用签字笔抄写在了那张“辟邪符”的背面。

做好这一切之后，吴老师起身对女孩儿的母亲解释道：“听这孩子的叙述过程就知道，这孩子非常聪明。如果不做得像样一点，她即便嘴上不说，但心里绝对是不信的。简单地说，如果咱们忽悠不了她，她就会自己忽悠自己。所以这件事，回去谁都别说破。如果在我给她施加暗示之后，她的情况有所好转，下周，咱们再来做个心理暗示的实验给她看，让她彻底明白这个道理，这样她才会完全放下心来，解除施加给自己的心理暗示。”

与家长解释、协商好之后，吴老师笑眯眯地回到了咨询室。他对女孩儿说：“孩子，像你这样的情况比较特殊，吴伯伯一时之间也判断不出来你这到底是心理问题还是真被什么奇怪的东西给缠住了。所以，我们就先来测试一下。伯伯这里有一张符咒，是不久前我去一家很灵验的寺庙里求来的辟邪符。你知道，鬼怪一般都是害怕佛陀的，有佛家法力加持的东西随身带着，那些不干净的东西就肯定不敢接近你。我把这张符给你，你小心收好。最好让你妈妈给你缝一个小红布袋，把符咒揣在里边，随时挂在脖子上。除此之外，倘若再感觉到背后有什么东西，或感觉到有人拍你的肩膀，你就在心中默念‘唵嘛呢叭咪吽’，这是佛家六字大明咒，有驱除邪魔的作用。如果你带着符咒、念六字真言，依然会感觉到有手拍你的肩膀或是背后有人，那说明你并不是真的撞鬼，而是心理上的问题。那么，下周再跟你妈妈到这里来，伯伯用心理学的方法来帮你摆脱这个烦恼。”

吴老师一脸慈祥地对孩子说完这一番话之后，还反复教孩子背诵六字真言。原本怯生生的小姑娘，此时看向吴老师的目光顿时多了几分崇敬与信任，她脸上甚至露出了久违的笑容。

吴老师送这家人到中心门口，一路上反复叮嘱道：“孩子，回家要多吃点饭，身体强壮了，百鬼不侵。晚上睡觉，要是害怕，就在心里默默地念诵六字真言，知道了吗？”

一家人付了咨询费之后，感激地走了，并且在一周后并没再回来。

我打电话回访后得知，拿到符咒、学会了六字真言之后，女孩儿虽然还有过一两次感觉到被人拍肩的情况，但按照吴老师说的默念六字真言后，那种感觉很快就消失了。再后来，这种感觉就没有再出现过。一周后，女孩儿已经回到学校上课，一切正常，家长认为已经不需要再做后续的咨询了。

在得知这个结果后，吴老师捶胸顿足，为自己少赚了一笔咨询费痛心疾首。咨询中心的小年轻们则对于“神棍”吴老师的敬仰犹如滔滔江水连绵不断，又如黄河决堤一发不可收拾。这位看似睿智实则狡猾的老伯，总是有着化腐朽为神奇的力量。