如果说我们都是即将展翅高飞的雄鹰，目标让我们的方向明确，而计划，则让我们羽翼丰满，展翅高飞。在整个高考复习阶段中，我的任何一个目标都有相应的实施计划，如果只有目标而没有计划，目标就变成了一句空谈，如果只有计划而没有确定目标，学习就会迷失方向。

每个学校都会为高三学生制定大概的时间安排，来确保能够在有限的时间内完成全部复习。但是每个人的复习进度和对知识的掌握情况是不一样的，整体的时间安排可以作为复习阶段性时间点，却不能保证你能够在这段时间内收获到最满意的学习成果。在没有制定计划之前，我的学习充满了盲目性和随意性，所有科目想要门门兼顾简直是不可能的事情，常常处于今天狂做数学题，第二天就去啃课文，想起来什么就学什么的状态，一临近考试更是手忙脚乱，恨不得一天有四十八小时让我去复习。即使是这样，考试前还是心里没谱，总觉得这个也没看，那个也没记住。

我不断的审视自己学习的过程，想看问题出在哪里，也看不出个所以然来，我每天都很努力，但是时间永远不够用，我有时候很自暴自弃的想，大概我是学不好了吧。有次我跟班主任老师说：“内容那么多，怎么可能都学到完？我不可能都掌握的。”老师细问了下我的学习，跟我说：“你有为自己制定学习计划吗？什么时间就该做什么事情，你每天东一头西一头的，学会的和没掌握的都不知道，当然学不好啦。”

在老师的指导建议下，我才开始写学习计划，我把高三总复习分为三个阶段：

第一阶段：整体全面复习阶段。

这一阶段的主要任务是回归课本，把握基础知识，掌握知识脉络。重要的知识点我们都清楚，但是对知识的来龙去脉已经忘得差不多了，所以我要利用第一阶段的复习把所有的知识都整合一遍。重读课本的时候，不但要把主要的知识点吃透，还要关注那些平时没有注意的小知识点，并配合做些基础题进行巩固。

不仅如此，在一段时间的复习之后，我会对所有的知识点进行梳理，深度发掘各个知识点之间内在的关系，只有做到这一步才算任务完成。以前，我时常碰到有些题目似曾相识又一时之间摸不着头脑，看了答案又恍然大悟、频繁的马虎犯些小错误，或者是做选择题的时候即使做对了也不知道正确的解题思路，可当我头脑中有清晰的知识脉络时，很多问题我都能避免。高考题万变不离其宗，只有基础知识掌握牢固，才能融会贯通。

这一阶段的复习我消耗了非常多的时间，偶尔情绪烦躁，但还好坚持了下来，打下好的基础让我接下来的学习都轻松了不少。

第二阶段：大量做题，重点复习。

这一阶段已经没有时间让我兼顾所有知识点了，我把时间都放在多做题，抓重点上。俗话说，好记性不如烂笔头，即使熟记于心的知识点，少了大量做题巩固也不能融会贯通。大量做题能够帮助我们更灵活的运用所学的知识，帮助我们把遗忘的知识点再捡起来。这里一定要提醒大家，大量做题并不代表着做题数越多效果越好，也不意味着什么题目都要做。

高三争分夺秒，海量的习题册你根本就做不完，对于题目也要进行筛选。我做题的时候，熟悉的题目头脑里过一遍解题思路就可以了，没见过的题型或者是不熟悉的地方才会把每一步都写上，这样不仅保证了做题的数量也保证了质量。

除此之外，我还利用周末的时间做整套高考卷子。周末相对时间宽松可以自行安排，找一个安静的地方当考场，然后计时做题，就像考试的时候一样。通过这样的模拟考试，增强手感和题感，也让自己熟悉考场氛围，不至于因为紧张而乱了分寸。

第三阶段：查缺补漏，总结错题。

在经历大量做题的阶段后，总结错题非常有价值。我每科都有一个错题本，把做错的题目总结在本上，隔一段时间就重新做一遍，如果做对了我就删掉，做错了继续做，直到自己真正掌握了为止。有时候，看到一个题目貌似做过，有印象，但是却怎么都想不起来，一看答案又瞬间都记起来了，这种断片的现象要是出现在考场上不是追悔莫及吗？所以在这一阶段的学习中，我狠抓错题，不要让熟悉的类型题一错再错。

以上都是我的学习计划，我也有我的休息计划。休息是为了更好的学习，高考也是个体力活，不照顾好自己的身体怎么行呢？相信我，没有谁能保证一天除了睡觉时间都高强度学习，我经常看不进书，或者脑袋一团浆糊，这个时候坚持看书不如出去走走，听听音乐，放松下大脑回来再继续看。周末的时候，我也会约上三五好友，出去踏青、唱歌、看电影，大家一起聊聊有意思的事情。只有劳逸结合，适当休息，才能保证高效率的学习，才能坚持到最后。