不磋商：孩子身心冲突的种子
　　
　　关于不磋商的问题，我想通过以下案例对比说明。
　　
　　案例
　　
　　我有一个外国朋友，他有一个10岁的儿子和一个8岁的女儿。他们家的餐厅在不吃饭的时候是孩子们写作业、做手工的地方。餐厅墙上贴着的四张A4纸分别 写着：爸爸应该、妈妈应该、Semi应该、Shayda应该。纸上写的是每个人应该做的一些事和规定。朋友告诉我，每个月他们会挑一个周日一起开家庭会 议，妈妈会准备好吃的点心，爸爸会给每个人准备一个小礼物。孩子们非常期待这个家庭会议。会上每个人都先说说自己这个月的高兴事儿和值得自豪的事儿，然后 说说家里的事儿。每个人都会说说对自己和对别人的要求和期待，比如：爸爸不要看那么长时间的电脑，要多和孩子说说话；妈妈说话的速度慢一点，态度温和一 点；Semi对妹妹要耐心，不能嘲笑妹妹；Shayda要自觉写作业，别只想着画小人儿；等等。这些都统一写在纸上，贴在餐厅的墙上，每个月评议修改一 次。因为这些规则是民主商量的，是孩子自己要求自己的，不是父母强加的，所以在他们家看不到父母吆喝孩子的现象，小兄妹俩也以懂事、有礼貌、行为端正而著 称。
　　
　　我有好几个朋友和来访者出身军人家庭，父亲或者父母都是军人，家里的规矩极严，诸如：晚上十点必须熄灯，即便高考时也是如此；爸爸对孩子说话时，孩子 要立正或坐正，认真倾听、回答；大人说话要听着，不许争辩；等等。这几个朋友和来访者的共同特点是：表面上温和、沉默、听话，内心充满不平、愤懑、自卑、 抱怨等情绪。这些情绪大多会发泄在他们自己的配偶身上，有时也会与父母发生冲突。他们的外在表现和行为看不出什么问题（只有一个人表现明显异常），内心却 极为矛盾，因此他们很容易冲动。爆发的时候，让人觉得他们很“怪”。