爱不可以比较
　　
　　每个人都是不一样的，每个人可以得到的爱和能够给予的爱，也是不一样的。既然不一样，就无从比较，也不应该比较。
　　
　　案例
　　
　　有位朋友给我讲过台湾艺人小S的一件事。有一天，小S带着两个女儿在街上遇到了一位朋友，寒暄过后，朋友说：“嗯，比较起来，还是小女儿更可爱。”小S赶忙蹲下身，对大女儿说：“在妈妈心里，你们俩都一样可爱。”
　　
　　小S的应对已属难得了，但仍有可完善的地方：
　　
　　首先，两个女儿一定各有特点，即使再相像，单就年龄的差别，也可见二者的不同。小女儿由于年龄小，很有可能确实显得稚拙可爱，大女儿只怕早已感受到并 明白这个不同。妈妈偏要说一样可爱，大女儿未必相信，甚至可能还会因领悟不了母亲的苦心，而对妈妈的谎言感到厌恶或反感。
　　
　　其次，无论大女儿是否觉得自己和妹妹一样可爱，还是觉得自己更可爱，或者同意妹妹比自己更可爱，大女儿都会对妈妈的这位朋友心存不满甚至怨恨。
　　
　　再次，无论她的父母、长辈、老师如何教导她要爱护妹妹、喜欢妹妹，大女儿自然而然会生出对妹妹的羡慕、嫉妒，或者恨。
　　
　　最后，大女儿会对自己产生自怜或自卑的情绪。妈妈蹲下来安抚她的这一举动本身就在证明她是委屈的，应该被关注、被同情、被怜悯和被解释的，她是受到了不公平对待的那一个。
　　
　　因为性格和成长环境的不同，大女儿可能还会有更多的想法，但至少会有以上四点想法。小女儿呢，不知当时有多大，如果超过了两岁半，她多半会自豪，并认 为自己确实比姐姐可爱，她也能感知姐姐的敌意或妒意，因此她也许会对姐姐不满，也许会对姐姐很歉疚。对于妈妈安抚姐姐的行为，她有可能会感觉不公，也有可 能学习妈妈的做法，对姐姐总要怜悯和解释。那位朋友呢，在看到小S的举动后，可能会很懊悔，可能会对小S的大女儿心怀歉疚，也很有可能会恼羞成怒，抱怨小 S当面纠正她，不给她留面子。
　　
　　我们来想象一下，如果这样处理会有什么不同。假设小S听了朋友的话，说：“是啊，小女儿小，显得很天真有趣。你不知道，大女儿也很可爱呢，她特别懂事 （下面可举一个大女儿可爱的例子，诸如妈妈生病了她给倒水之类的），她们俩都让我好开心、好幸福。”这样回答，没有反驳朋友的话，又令两个女儿知道自己的 特点和可爱之处，使她们分别对自己和对方都有了更深的了解，她们对妈妈和妈妈的朋友都会心存感谢，妈妈的朋友也不会觉得自己被驳了面子。不用比较，我们只 是不同，我们要学会接纳这些不同，更不强求大家都“同”。