嗦先生：
　　
　　你好！
　　
　　我有一肚子的话想跟你说，那就挑一件最使我头疼的事跟你说吧！
　　
　　我是一个六年级的学生，在班上，我的语文成绩名列前茅，可数学却名落孙山。我现在十分烦恼，语文老师特宠我，而数学老师却特讨厌我，班上同学都嘲笑我是“语盛数衰”。
　　
　　有两次，语、数老师都在班上。当语文老师刚表扬我学习态度认真时，数学老师就批评我作业做得非常差。同学们先哈哈大笑，笑过之后还意犹未尽，接着议论纷纷。我脸涨得通红，十分地尴尬。
　　
　　唉！我不知道该怎么办才好。
　　
　　易婷
　　
　　易婷同学：
　　
　　六年级，升学考试在即，有一门主科“十分”不好，在老师的批评和同学们的注目中度过终日……哇，你真是太惨了。不过，有本人指点迷津，你的烦恼很快就会消失了。
　　
　　首先，教你一招本人独门绝技——“增进学科学习兴趣法”。首先，也是最重要的，你得让自己对数学产生兴趣。从简单的、有趣味的题目，如“大小和尚分馒头”，“鸡兔同笼”等问题做起，因为此类问题大都趣味横生，解题方法同样巧妙，保准激发你对数学的兴趣。待你兴趣盎然之际，做题自然也就有了劲头。第二个绝技便是“头悬梁，锥刺股”。试想，哪门学问不是枯燥乏味？即使培养出了兴趣，一到晚上看数学题便眼皮打架，这不是前功尽弃了？不用你把头挂上房梁，或用锥子扎大腿，只须困了用冷水冲冲脸，喝上两三口冷开水，便可达到解困解乏之目的，这不正是晚间学习之上策吗？其三，就看你考试的临场发挥，只要你心态正常，发挥出色，没准不复习也拿个99，一鸣惊人呢！