用户名:
密码:
第5节 序言

  郭老师把厚厚的书稿拿到我的面前,读完这本书,我仿佛听到她娓娓道来作为一名一线教师所见所闻,她一直在思考、探索这些问题:当代学校教育和家庭教育的矛盾越来越突出,如何帮助父母更加了解自己的孩子在学校的表现,以家庭教育来弥补学校教育的不足;当教育体制不能满足孩子教育需求时,父母如何能够让子女尽快适应学校教育,从而快乐健康地成长。
  
  我在20世纪70年代末起就提倡中国的教育体制改革,曾在1977年8月的国务院科教座谈会上向我国改革开放“总设计师”邓小平同志建议恢复在“文化大革命”中断了的高考制度和派遣留学生出国,我的建议被邓小平同志当场采纳和表杨。高考制度这一并不完善却是相对公平的人才选拔制度改变了千百万人的人生轨迹。我做过四十多年的科学研究和人才教育,并且迄今仍然在以个人的微薄之力促进教育改革,探索如何源源不断地造就各行各业杰出人才。因为人才是一个国家、一个组织的最根本、最重要的软实力,也是每一个家庭的成功和这种成功传延的关键。
  
  因此,我希望中国要多一些真正懂得如何爱孩子,理解孩子,更重要的是真正懂得如何教育孩子的父母和老师,积极参与到中国教育改革的浪潮中去,一起思考:如何把我们的孩子教育得更加出色?各位家长静下心来,读一读郭老师的这本《听!班主任这么说》,本书从一位一线教师的实践经验出发,可以让我们发现自己和孩子的身影,是家有学生的父母值得学习和提前了解学校教育的手册。让我们的父母了解自己的孩子,更好地适应当下教育环境,并结合家庭教育,培养出一个值得自己骄傲的孩子。


  
  温元凯
  
  二零一三年农历三月初一于北京
  
  

最新书评 查看所有书评
发表书评 查看所有书评
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码: