其实，我是幸运的。打了学生，打就打了，没有家长或其他什么人来找麻烦。
不是我打的好，不是我打的对。注意了，那时是一九八几年，不到一九九几年。那时家家户户孩子都很多的，不像今天的孩子这么金贵。
还有一个原因，越是要强的孩子，越不会哭哭啼啼地跑回家去搬救兵。一晃二十年过去了，看今天的孩子，不管是中学生，还是大学生，越看男孩子越象女孩子；倒是有不少女孩子象极了男孩子。
我的片面看法是——教师队伍女性化越来越严重。
看看各地的小学，初中，高中……有几个男教师站讲台？说明一个现象——
教书这活儿，绝对不是阳光下最光辉的职业，绝对不是人人羡慕的职业！也就是说，有点出息的，有点办法的男人是看不起教书这职业的。事实上，要想出人头地，干了这一行，真的机会不多，更别提发财啥的啦。
于是，于是……教育队伍就成了“三八六一”队伍。（三八：妇女；六一：儿童）
你想想看，为什么现在有阳刚之气的男人越来越少。开个玩笑：照此下去，中国男足永远也不可能走出亚洲！
王徳水同学不是好学生（专指学习好），但很算个好"汉子".虽然他爹王木匠财大气粗，他也就是平时用他爹这招牌诈唬诈唬人，真靠他爹到学校找老师算账，他丢不起这个人。
再说回去一对王木匠说：爹啊，我被老师打了。没准他爹还要再“补揍”他一顿。不像现在有些家长，知书达理的，又特别爱研究《未成年人保护法》，老师还没对他孩子咋呢，就嚷嚷着要把老师告到哪儿哪儿。
耳光事件以后，我没打过王同学，还和他谈了几回心。我只教了他一年。可是到后来，直到今天，王同学不但没记恨我，还说我是他遇到过的最好的老师（可能，王同学变成王老板后会说话了，见了哪个老师都说这话）。反正说得我很惭愧。
我不是什么好老师，从来就不是。
我只是一个教书匠。就像木匠、泥瓦匠一样。
只求活儿做的漂亮一些，别让人说手艺不好，丢了饭碗。
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