生活的意义就在能够对他人发生兴趣，而后与之互助合作。

——阿德勒《超越自卑》

在儿童时期，就要被积极鼓励与人协作，在日常的生活和游戏中，他们应该被允许以自己的方式做儿童应该去做的事情，如果对这种合作加以妨碍，会导致很严重的后果。比如，那些只对自己感兴趣的被宠坏的孩子，很有可能把对别人的无视带进学校，他之所以对功课感兴趣，是因为他认为这样能换来老师的宠爱，他只愿意听他觉得对自己有利的事情。这样当他接近成年的时候，缺乏的社会性会对他越来越不利，他在这种毛病开始养成的时候，他不再为自己没有责任感和独立性而重新训练自己，他本身具备的素质已经没有能力去应付生活中的残酷考验。小明4岁生日这天，爸爸给他买了一个新型的玩具汽车，邻居家的小亮大小明一岁，得知后想和他一起玩，一次次地与小明商量，但是小明始终抱着玩具车不放手。无奈，小亮生气地说：“那我以后再也不跟你玩了。”说完转身便要回家。这时小明感到如果不和小亮一起玩，以后自己会很孤独，于是说：“我给你玩还不行吗？”小明很不情愿地把玩具拿给了小亮。小明妈妈看到后，就鼓励小明和小亮一起玩游戏。在两个人玩得很开心的时候，不失时机地问小明：“和小亮一起玩很开心吧？”小明点了点头，妈妈进一步说：“有好东西应该和别的小朋友一起分享，这样别的小朋友也会把自己的好东西给你玩的。”

有一个老员外，家里有10个儿子，这10个儿子虽然对父亲很孝顺，但相互之间不团结。经常争吵打架，为此老员外很生气。一天老员外把10个儿子叫到一起，给他们每人一根筷子，让他们撅，儿子们很轻松地把筷子撅断了。老员外又给他们每人10根筷子，让他们将10根筷子绑在一起撅，这次儿子们费了很大劲也没有办法将10根筷子一起撅断。老员外让儿子们想一想其中的道理，儿子们不知父亲的用意，老员外告诉儿子们：“你们10个人就如同这10根筷子，如果你们不团结，各顾各的，就像这10根筷子中的任何一根一样很容易被撅断。如果你们团结起来，就像是10根筷子绑在一起，没有人那么容易折断它们。

这是一个很老的故事了，但它的寓意却一点也不老。家长应该用它暗含的深刻道理让子女明白，团结合作在21世纪这个充满竞争的时代是一种比知识更重要的能力，是一种体现个人品质与风采的素质。

案例中小明的妈妈鼓励小明学会分享，并让他体会到与人分享的快乐；故事中的老员外用生动的例子教育儿子要学会互相团结。虽然两个人处于不同的年代，但是他们在教育孩子时都很重视一个道理，那就是人不是独自生存于这个世界的，孩子必须学会与他人分享、与他人合作。然而，并不是每个父母都明白这个道理的，他们告诉孩子“好东西要自己留着”，“现在的任务是学习，而不是交朋友”……

其实，人际交往、与人合作是家长需要教授给孩子的重要课题。因为只有学会合作，才能求得生存、求得发展；只有学会合作，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

合作是指两个或两个以上的人为了共同目标或者获得共同利益而自愿结合在一起，相互作用和配合，最终实现共同目标、满足个人利益的一种社会交往活动。再聪明的人，也不可能掌握所有的知识和本领、想到所有的问题。而大家聚集在一起出主意想办法，往往会使一些困难问题顺利解决。同时，每个人通过吸收借鉴别人的优点，也可以弥补自己知识和能力上的不足，从而不断进步。

合作可以满足个人能力的不足，给人带来温暖和满足人的社会需求。融洽的人际关系既是心理健康的表现之一，也是心理健康的催化剂。良好的人际关系能促进人际间的沟通，促进人们的相互认识和了解，从而促进人际间的和睦相处，增进生活的乐趣。怎样培养孩子的合作精神呢？我们从以下几个方面进行教育。

现代社会是个充满竞争的社会，但是，在竞争的同时，更加要求合作，如果没有合作，任何事都将一事无成。如电子计算机的发明及不断的更新换代，中国的863高科技计划，人类基因组测序等无一不是数百名乃至数千名科学家、工程师联合攻关、协同合作的结果。在经济领域，亚洲经合组织、世界经合组织，欧盟、东盟均是国家与国家之间的合作。可以说没有个体之间、群体之间、地区之间、国家之间的合作，现代社会的运行与发展几乎是无法想象的。

在日常的生活中，合作的机会和事例屡见不鲜，而且人们也开始重视和强调通过教育促进人们合作的必要性。在共同学习、集体活动中，孩子们不断地学习并体验怎样才能有效地达到共同目标。所以，父母从小就要强化孩子的合作意识，培养孩子的团队精神，这样才能在将来更好的融人社会。

合作的精神不仅包括分工合作，还体现了接纳、尊重、团结友爱的精神。因此家长要意识到培养孩子的合作精神不仅仅是因为社会竞争和分工需要，还应该意识到合作是一种美德，是一种优良的个性品质，它不是孤立存在的，而是一个身心健全的人的基本素养。心理学家罗杰斯非常强调人际交往对个体成长的意义。他指出，人与人的交往不仅能交流彼此的思想，还可以分享许多深层的情感、内心的感受。人与人通过沟通可以相互启迪，丰富彼此人生；在友谊之中人们互相接纳，探索自身和他人的内心世界，可以促进个人的成长，满足自我实现的需要。

良好的人际关系会给人带来精神上的慰藉和支持，增强战胜困难的勇气，在良好的人际关系中成长起来的孩子，长大后更可能成功，因为他们具有良好的团队与协作精神，而这些是现代社会最需要的品质。