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当前位置:图书频道 > 儿童教育 > 教子有方 学而有道:知识的点金术 > 第 3 章 小学部分 培养孩子的学习兴趣
第12节 倾听并和孩子谈论学习生活

新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣,他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活,这时,家长应耐心倾听,并和他们讨论学习生活上的事,这对培养他们的学习兴趣是很重要的,而且,通过谈话了解,你会知道孩子在学校究竟怎么样,是否快乐,学习是否跟得上,跟同学相处得怎么样,对老师是否适应等。然后对不良因素及时做出处理,这样才能在第一时间解决问题,以免问题越积越多,等到孩子厌学的时候才发觉。 

下面是一位单亲母亲跟孩子的沟通,从她那里我们可以学习怎样解决孩子的心理和学习等问题。

小强今年十岁,他的爸爸和妈妈离婚已经八个月了,小强跟着妈妈,小强的弟弟则跟着爸爸。这天,妈妈突然发现小强在电视机前发呆,且一直吮吸指头,妈妈纠正了小强,可是在后来的几天里妈妈发现小强有事没事就吮吸指头,妈妈在矫正之余突然想,这种情形到底已经多久了呢?她有点懊恼,而且一直纠正。到后来的时候就有点不耐烦,甚至会严厉地骂小强,但情况始终不见改善。妈妈突然想,在学校是不是也这样呢?于是打了电话与老师联络,老师表示小强沉默和发呆有一段时间了,对此比较担心,但是并没有看见小强吮吸指头。妈妈才开始惊觉,不知小强在学校过得如何?小强已经十岁,早过了吮吸指头的年龄。

后来妈妈找到了心理医生,在医生的解释下,妈妈心头的疑云开始消散了。心理医生说,一个人在遭遇挫折的时候,尤其感到害怕、无助、孤立时,就可能会有“退化”行为产生,也就是回到小时候。因为心中缺乏安全感,所以小强借吸手指头,寻找幼年的安全感。另外,医生解释说,吸手指头这种异于适当年龄的行为,也可能是一种引起注意的行为,孩子的潜意识中希望借吸手指头这种极不合宜的行为,以引起“重要他人”(如妈妈、老师)的注意(即使是纠正,也是一种注意)。因此,小强吸手指头说明他心中缺乏安全感。

当然,每个家庭的情况不一样,可是小孩总会由于各种原因产生各种问题,孩子出了问题我们应该像文中这位家长一样去做。孩子的问题需要家长细心观察,尽快了解,尽快把问题消灭在萌芽状态。

除了细心观察,对于孩子在学校生活的了解,最直接而有效的方式,还是让孩子自己描述。要想让孩子有兴趣地描述,父母所要做的第一件事是观察,然后倾听。仔细观察孩子今天的心情,是委屈、是快乐、是满足,抑或沉默?然后再以注意的眼神,鼓励孩子说一些学校的事给你听,千万不要自己去假设问题或猜测情况。只要你是真心地有兴趣倾听,孩子会很愿意与你分享学校里的事。如果你不太会引导孩子说话,那你可以通过身体来表达。例如,拍拍他的肩膀表示支持,摸摸他的头表示关爱,拥抱他让他知道你爱他、需要他,或是靠着他坐,表示你与他如此接近。如果你愿意,你也可以通过书本、黏土、图画或者一起动手做家务,来促进孩子与你谈心,这样,你就能通过他对你的描述而了解他的学校生活以及他隐藏在心里的感觉。

另外,家长需要注意的是,孩子给你讲了学校的事情之后,不可以表现出耻笑的态度,也不可以妄加评判,殊不知,在你的肆意评判下孩子可能会闭上嘴巴,不再给你讲这些事情。


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