良好的学习习惯有哪些好处呢？习惯是伴随人一生的，好的习惯会让人在人生的道路上减少障碍，至少不会自己给自己设置障碍。小学生如果能早些养成良好的学习习惯，就会有很多优势，到了中学阶段，表现也会比其他学习习惯不好的孩子优秀。第三章养成良好的学习习惯生活学习有计划

“凡事预则立，不预则废。” 在整个小学阶段,每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。对于中小学生来说，制订一份适合自己的学习计划十分必要。学习计划是同学们实现自己学习目标的蓝图。制订并实施学习计划，不仅有利于学习习惯的形成，提高学习效率；而且可以排除干扰，磨炼自己的意志。而没有制订学习计划的同学，很容易在学习上陷入盲目和被动，最终影响自己的学业。从小学开始就教孩子制订学习计划对孩子的学业会产生积极影响，因为小学生很容易把计划当成一种习惯，以后家长就会省心。

很多老师观察到，开学刚过两周，学生已经出现了分化：有些同学学习有计划性，学习、娱乐、运动、睡眠的时间分配合理，做事有条不紊；有的同学则学习、做事毫无计划，松松垮垮，往往不能按时完成作业……

因此，如果家长能帮助指导孩子制订学习和生活上的计划并认真执行，那么不仅能使孩子有效地提高学习成绩，使自己全面发展，而且对以后初中、高中的学习和生活也有很大帮助；而没有计划会让孩子一直陷入盲目和被动。下面我们就来看看怎样帮助孩子制订学习计划吧。 

1.计划制订要全面

学习计划除了要安排好学习的时间，还应当有进行社会实践、为班集体服务的时间，有保证睡眠的时间，有娱乐活动、体育运动的时间等。学习计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。如果真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。

2.制订的计划要使孩子掌握学习主动权

学习计划的制订，应安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配时间，一般可以做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，发挥自己的优势和特长。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点。小学生学会科学地运用自由学习时间，将给自己的学习和成长带来极大的好处，而且容易掌握学习的主动权。

3.学习计划的制订切忌过高过大

尤其是短期计划，制订时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行，使生活学习不再是那么没条理才好。此外，短期计划要不停地制订，例如，晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么，这都很好制订。

当然，实际上，家长应该着重有灌输计划的意识，制订计划的方法，而不是急于求成，让小学生去制订计划。