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第1节 出生与成长

伏尔泰出生在一个比较富裕的资产阶级家庭,他是这个家庭的第五个孩子。他的出生给年迈的父母带来了一丝喜悦,但同时也给家里增添了负担。从小伏尔泰就体弱多病,他的教父想尽办法让这个孩子能够活下来,经过多方努力,他坚强地活了下来,后来成为法国启蒙思想界泰斗。

伏尔泰尽管从小体弱多病,却异常聪明。3岁时,他就能背诵出拉封丹的寓言诗。教父要求他时常背诵摩西的圣诗《摩西亚特》,而童年文学的熏陶为伏尔泰以后的创作打下了坚实的基础,并且深深地影响了他以后的创作思想。

10岁时,父亲将他送到圣路易中学学习,这所学校是当时巴黎的名牌中学,校风开明而又守旧,它的开明表现在经常举办一些拉丁语和法语的戏剧演出,在小伏尔泰心中埋下了戏剧的种子;另一方面,学校又严守贵族社会的等级制度,这使得年少的伏尔泰对此常常愤愤

不平,在他的意识里,反抗社会不公的思想正在慢慢萌发当中。

在学校里,伏尔泰思维敏捷,学习勤奋,常常发表一些与众不同的见解,引起人们的关注。当时他根据罗马传说写出了一部名叫《阿穆利乌斯和努弥托耳》的悲剧,受到了一位王爷的夸奖和奖励。圣路易中学的教师对伏尔泰的学业有着很高的评价:“他的文体非常优美,他的思维方式大胆、富有想象力……”

伏尔泰中学刚毕业就向父亲声明自己想做一名诗人,但遭到父亲的坚决反对。他的父亲希望儿子成为一名官员,光耀门楣,于是不由分说,便把他送进了一所专门学习法科的学校。在法科学校里,伏尔泰根本无心学习法律,他常常逃课。后来,他义无反顾地选择了自己的道路,并且锲而不舍、孜孜以求,最终成为了一位诗人。

后来在父亲的安排下,年轻的伏尔泰来到了欧洲著名的思想自由之邦——荷兰。他去了当时的宗教信仰中心——海牙。这是伏尔泰第一次摆脱了父亲的束缚和管教,赢得了独立生活的自由。

1714年初,父亲通过熟人的关系让年轻的伏尔泰进入了一家律师事务所工作。当时刚满二十岁的伏尔泰血气方刚,他以写讽刺诗为开端,步入了文学生涯。他的父亲很是担忧,害怕他继续写这样的讽刺诗会招来杀身之祸。所以,他把伏尔泰托付给朋友。这位朋友是一位资深的政治家,非常熟悉法兰西宫廷的历史和人物。在这位睿智老者的启发下,伏尔泰开始构思并撰写长诗《亨利四世》。

显赫一时的“太阳王”路易十四去世了,王位由年仅五岁的路易十五继承,王室最终决定由路易十四的侄子奥尔良公爵辅助路易十五。奥尔良摄政后,卖官鬻爵,使政治黑暗到了极点。伏尔泰非常痛恨这种现象,但又没有办法,于是在盛怒之下写了两首讽刺摄政王的诗,被摄政王认为大逆不道,将其流放到一个偏远的小镇。

伏尔泰获释回到巴黎,将创作的悲剧《俄狄浦斯》以“伏尔泰”的笔名刊印出版了。此后的60年里,“伏尔泰”成了他的名字。他想通过这部作品让读者意识到真正罪恶的不是主人公,而是最尊贵的神。就在这期间,他的思想发生了巨大的变化,由原先的敬神到批判神。

1723年,伏尔泰将《亨利亚特》刊印,偷偷地运回巴黎,在巴黎迅速传播开来。这部作品主要歌颂允许宗教信仰自由的亨利四世。这部作品在社会上引起了巨大的反响。巴黎的贵族、文人学者都千方百计地讨好他,摄政王奥尔良也企图拉扰他为自己效力,但都被伏尔泰谢绝。


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