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当前位置:图书频道 > 儿童教育 > 成功父亲的80个教育法则 > 第 2 章 分享爱心——放飞生命的希望
第6节 教育孩子关爱他人

据教育专家分析,现在越来越多的孩子,都以自我为中心,造成这种现象最直接、最主要的原因还是父母。父母在给孩子关爱的同时,忽视了让孩子学会孝敬长辈,尤其是没有意识地给予孩子表达孝心和爱心的时间和机会。我们会发现,现在有些家长不要求孩子做哪怕是洗一块手帕之类的小事,只要求他们学习成绩好;有的怕孩子做不好家务找麻烦,自己包办了一切。据有关资料,家庭独生子女每日平均劳动时间仅为11分钟,还不到美国孩子的1/6。

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遗憾的是,父母们教育子女过程中,有好心,但是没有好的方法,父母与孩子在情感的感受上存在很大的差异。很多父母都这样想,自己这一代吃了不少苦,不能再让孩子受苦了。饭桌上,残羹剩饭自己吃,把好吃的夹到孩子碗里……  本文来自半壁江图书频道

一个星期天,强强的妈妈不在家,爸爸叫他做完作业后,帮助照顾一下瘫痪在床的奶奶,可没想到的是,强强硬梆梆地说:“好不容易盼到星期天,我要出去玩,再说我又不会洗衣服、做饭。”

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可以看到,孩子一句体谅的话都没有。在看看下面这个情景: ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

一天午餐时,老师正在给孩子们盛菜。那天,孩子们吃的是红烧肉和鸽蛋。吃饭开始时,孩子们都吃的很香。这时,只听见一个名叫小宇的孩子大叫:“老师,你看呀,她把这些肉都扔在我的碗里,老师回头一看,只见倩倩把自己碗里的一些小肥肉都放在了小宇的碗里,见老师来了,倩倩低下了头对说:“老师,我要吃瘦肉,不要吃肥肉。”老师就问:“那肥肉给谁吃呢?”倩倩不情愿的看了看她的老师,又看了看旁边的小宇说:“在家都是我奶奶吃肥肉的。”

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从上面的两个例子中,我们可以看到,现在的孩子都是以自我为中心,很少去关心其他的人。这除了父母、长辈的溺爱之外,和他们的生长环境也有很大的关系。 ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

比如,现在的孩子与过去的孩子相比,他们的玩法已经变得大不相同了。一是玩耍的时间变少了。很多孩子课余不是上学习强化班就是去学习各种技艺,如果时间表不相吻合,孩子们就不能在一块玩耍;二是过去的孩子常在公园、空地或路边成群结队地玩耍,而现在的孩子却不能这样了,因为现在既没有空地,路边也不安全,去公园又有遇上交通事故的危险。所以孩子们便不能聚集在一起,也就是说,大家在一起玩的机会变少了。结果,大多数孩子课余便以在家看电视、玩游戏机、看漫画书来消磨时间,缺少了孩子之间的沟通合作,也就缺少关爱他人的一颗心。 i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. }7 H*

因此,作为孩子的父亲,要培养一个健康,富有爱心的孩子,就要给孩子们一个环境,给孩子机会,在日常生活中时常点拨,不断强化,逐步培育孩子关爱长辈、关爱父母、关爱伙伴……

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首先,要培养孩子对长辈要有礼貌,有些孩子不知怎样对待长辈,一见了长辈,就缩头缩脑地躲着,或者当着长辈的面,连大气也不敢出。做父母的,应该自己先对长辈行礼,给孩子示范;并称赞有礼貌的人,使孩子知道有礼貌的荣誉,喜欢去行礼。倘若孩子遇见了长辈,还是不会行礼,父母可轻轻地在孩子的耳边提醒他,不要当着长辈的面,逼他去行礼。更不可当着长辈的面,骂他“饭桶”、“废物”等难听的话。因为孩子一时不留心便受到父母的责骂,以后再遇到长辈,更不愿意去行礼了。 半壁江图书频道

其次,家庭成员之间要互相关心,温情的家庭氛围,对培养孩子的爱心能起潜移默化的作用。如果孩子父母间经常争吵、谩骂甚至打闹,孩子时常处在恐惧、忧郁、仇视的环境里,根本就没有时间去关心别人。所以,家庭成员之间要互相关心,相互体贴。 4 y3 _, q3 z0 l* C) T' d5 l,; e5 \8 q

第三,教育孩子要帮助父母做事,父母要培养孩子在家庭里做点事情,如整理东西、洒扫庭院等轻便工作。有些父母,看见小孩做事,生怕他做不好,而且嫌他做得太慢,就不要他做。从成人的眼光来看,小孩子做事是不如父母做得好、做得快;但从小孩子方面看来,不让他做,他便不能得到做事的经验了。 内容来自半壁江

第四,教育孩子将自己融入集体中,鼓励孩子多参加集体活动,关心集体,为集体出力,将自己融入集体中去接受锻炼和提高。特别应该用孩子身边的关心集体、为他人着想的榜样教育孩子,因为,对孩子有亲切感的榜样,孩子才易学肯学。

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