用户名:
密码:
当前位置:图书频道 > 儿童教育 > 成功父亲的80个教育法则 > 第 3 章 积极学习——成就非凡的智慧
第3节 培养孩子的学习毅力

我们都知道,兴趣是最好的老师。但孩子的兴趣有时是波浪型的,在某个时候,他会对原本很感兴趣的事情厌倦了。这并不代表他真的不喜欢,而只是兴趣疲劳了,这就是孩子的毅力不够。

i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. T9 P4 C5 C( }7 H* y

有人说:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。毅力,是指孩子自觉地确定目的,支配行为,克服困难,形成自尊、自立、自信、自强的心理过程。毅力对于孩子而言至关重要,但一般来说,孩子无论在自觉性、果断性,还是坚韧性和自制力上都比较脆弱。不过,经过家长的一番引导,孩子有了目标、方向,有了行动方法,也做好了方方面面的行动准备,但就是因为孩子缺乏坚持的毅力,而半途而废。这样反而没有行动目标的孩子痛苦得多。往往在这时,孩子最需要父母的陪伴,以促使自己养成行动的毅力。当孩子偷懒时,你会怎么做呢?是默认,还是坚持,是心疼,还是打骂?

]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

一天,一个叫书钊的孩子突然懒惰一下,于是就和他的父亲说:“我不想去学画画了。”孩子的父亲说:“你不是好久没见林老师了吗,他一定又会给大家讲笑话了。”父亲稍微地鼓励了一下书钊,但是也没有当回事,直接说教,说什么”你一定要去,要给我好好学,我都交了学费了什么什么的”。等书钊回到家后,孩子的父亲又强调了一下:“你看,还说自己不去呢,去了以后你画得多开心多好啊。”

i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. T9 P4 C5 C( }7 H* y

看到这里,我们会发现,孩子会一下子理解了坚持其实就是一小步,是一种快乐,一种美丽的心情。

内容来自半壁江

我们再来看看这个爸爸是怎么培养孩子的毅力。

copyright Banbijiang

有一个叫军军的孩子,一天,他妈妈叫他把家里的几扇窗户擦干净。本来军军是完全有能力完成这个任务的,可是他擦了几下就不想干了。于是,军军的爸爸便故意对军军说:“我不相信军军你能把几扇窗户擦干净!”军军听了他爸爸的话后,一下子跳起来说:“我就是能擦干净!”好像硬是不认输似的,一边说,一边就高高兴兴地擦窗户去了,而且把几扇窗户挥得非常干净。后来,军军的爸爸表扬了他,军军也十分高兴。 2 Y+ \; c- P. g/ \6 [2 B' V5 ?. e; ]3 y

孩子是充满了好奇心的,但是缺乏持久的耐力,往往是做一件事情,开始时很有兴趣,但要不了多久,就坚持不下来。生活中,父母让孩子做一些他力所能及的家务活,可孩子却做了一会儿就不想做了,父母可以故意激激他,就像上面军军的爸爸就是这样激将他的。再比如,可以对孩子说:“我不相信你能地扫干净!”、“我不信你能把碗都洗干净”等等,孩子听后肯定会表示不服气,然后鼓起劲来做好原本该做好的事情。这种方法比劝说的效果更好,但要注意的是,等孩子完成工作后,父母应及时鼓励他。

i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. T9 P4 C5 C( }7 H* y

当然,要想培养孩子的毅力,不能只要求孩子,父母应先作出表率,并且应多对孩子进行赏识教育。 4 y3 _, q3 z0 l* C) T' f7 T; e5 \8 q

作为父母,首先要鼓励孩子专心。孩子的兴趣常常会很快转移,不少孩子今天学钢琴、明天学电脑、后天再学绘画,到头来却什么都没有学好。这种“三天打鱼、两天晒网”式的学习对培养毅力起负面影响。这时,不妨鼓励孩子一心一意专心致志地做某件他感兴趣的事,在获得成功之前绝不歇手。

4 y3 _, q3 z0 l* C) T' d5 l,; e5 \8 q

带领孩子参加体育锻炼,有助于培训孩子的耐力、毅力,尤其是那些需要坚持才能完成的运动项目,如慢跑、游戏、爬山、登楼等。当然,父母的要求也不能过高,因为运动水平的提高是循序渐进的。

本文来自半壁江图书频道

让孩子吃点苦头,在物质条件过分优裕的环境中长大的孩子大多缺乏毅力,由此可有意让孩子吃点苦,如上学挤公交车,在赤日炎炎下赶路等等。 ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

当孩子遇到困难时多鼓励,对尚未“经过风雨见过世面”的孩子,在接受意志力考验的过程中,遇到困难或挫折时意志消沉是难免的。此时,来自父母的鼓励至关重要。一旦在他人的帮助和支持下鼓起勇气渡过了难关,意志力即像打铁似地得到锤炼。 半壁江中文网

有时,孩子在遇到难题时,往往会懒得动脑筋。如果父母在边上督促他再仔细反复琢磨一会儿,并从中给予一定的启发,当孩子解决难题的时候,他便会享受到最大的满足和喜悦,久而久之,他就会养成钻研的习惯。

2 Y+ \; c- P. g/ \6 [2 B' V5 ?. e; ]3 y

习惯也就成自然,孩子看“小人书”时,不妨要求他们从头至尾看完后再换另一本;孩子画一幅画时,务必请他们有始有终;孩子学洗自家衣服时,绝对不准借口累或手疼而半途而废……长此下去,习惯便成自然,“坚持”也不再是难以克服的困难了。

i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. }7 H*


2 Y+ \; c- P. g/ \6 [2 B' V5 ?. e; ]3 y

最新书评 查看所有书评
发表书评 查看所有书评
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 密码: 验证码: