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当前位置:图书频道 > 儿童教育 > 成功父亲的80个教育法则 > 第 8 章 锻炼身体——健康成长的保证
第2节 教孩子认识自己的身体

经常听到小孩子把屁股疼说成肚子疼,对自己身上部位的结构和名称不是很清楚,以至于闹出很多的笑话,这其实也是父母没有很好教导的结果。 banbijiang.com

随着孩子一天一天地长大,他们对外界的事物都感到兴趣,父母们都乐于教导。但是,对孩子身体每一部分的认识,父母往往会被忽略。事实上,教导孩子认识身体,可以是一件既有趣,又当作为亲子活动的快乐事。 i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. }7 H*

从头、到手脚以至手指脚指,都是与生俱来,好像无需要多大的介绍,便可轻易区分得到,但其实小孩对手与手臂,头和额头的认知未必清晰,父母也要想个好方法令他们可以辨别出来。 ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

头部的辨识 2 Y+ \; c- P. g/ \6 [2 B' V5 ?. e; ]3 y

要孩子认识头部,父母可以给他们戴上一顶帽子,便可以突出了该部位,方便解释,另外要解释额头跟头的分别,这时候便可以为孩子披上头巾,指给头巾盖住的前额部份,就是额头的位置。至于要解释颈部,也可以借助颈巾,让孩子了解颈项的位置。 半壁江中文网

面上的五官 banbijiang.com

除了用手指指着眼睛的位置,解说这是用来看东西的器官之外,还有一些很 有趣的方法。父母可以借助太阳眼镜,除了标示了眼睛的位置,也同时直接了当的指出眼睛的功能,也可顺道带出护眼的种种讯息。同样地,介绍耳时,也可利用耳塞或者冬天时常用的耳套,让他们感受到听到与听不到的明显分别。如此类推,戴上卡通面具来标示面部的位置,同样口罩也于让小朋友了解口部而用得上。 半壁江图书频道

四肢的辨认 半壁江中文网

孩子有不同的服饰,我们也可以多加利用,例如穿上“鸡翼袖”的时候,便可以解释何谓手臂;穿短袖时,便可指出何谓前臂,戴手套时就可以讲解手掌;同样不同长短的裤子,也就可以让孩子对下肢部份的了解。 2 Y+ \; c- P. g/ \6 [2 B' V5 ?. e; ]3 y

让孩子逐步了解自己身体的结构和部位,更清晰的认识自己,从而对于自己身体的意识也会加强,为保持今后的身体奠定了一个好的基础。因此,对于父母来说,应尽早及时的给孩子介绍这些部位。试试下面的这些方法吧:

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观察法

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早晚盥洗中的洗脸、刷牙,就蕴含有认识皮肤、五官及清洁皮肤、保护五官、保护牙齿的知识,可边进行边对孩子讲解。让孩子在洗澡时,照照镜子,观察自己的头部、躯干及四肢,也可以直接接触某些身体部位,让孩子对自己的身体有个直观的印象。如果孩子被允许触摸自己的身体,而不必偷偷摸摸的,他们就能自然地看待自己的身体,而不必过分羞涩。这将使他们学会爱惜、照顾自己的身体,并能对一些侵犯自己身体的行为有所警惕。 半壁江图书频道

即时法

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孩子擦伤、扭伤、流鼻血时正是教育的契机。如流鼻血时,就要教孩子认识鼻腔里有鼻黏膜,有丰富的毛细血管,如果把鼻黏膜挖破,细菌就会侵入,引起鼻黏膜发炎。比如,孩子吃饭时因为说话被呛着了,就可以让孩子知道吃饭时说话的害处,让孩子知道气管上有一扇像“活门”的软骨,说话时“活门”会上下扇动,吃饭时说话,饭粒会乘“活门”扇动的机会溜进气管,使喉咙痒痒的,咳嗽不止,严重的会影响呼吸,甚至窒息。

本文来自半壁江图书频道

感知法

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教孩子认识五官时,可以让他用看、闻、尝、嗅、听来分别感知这些器官的功能,从而让孩子明白这些器官是独一无二、无可替代的。因此,要好好保护。如果要让孩子了解“皮肤”,可以让他触摸冷、热、冰、硬、软等东西来感觉,顺便教育孩子要学会保护自己的皮肤,这是我们身体的屏障,不要随便碰有危险的东西。再比如,在孩子的脸上蒙上纱巾,当宝宝呼气或吸气时,感觉这纱巾的变化,让孩子了解气息通畅的条件,知道不能把异物塞进鼻腔或口腔,不然会影响呼吸,会有生命危险。 ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

游戏法

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可以让孩子学习给自己的娃娃穿衣服,让孩子了解关节和骨骼的作用,还可以玩给娃娃看病的游戏,学习如何听娃娃象征性的心脏搏动,让孩子了解心脏的搏动和血液的输送,懂得在生活中不能随便拉扯、磕碰或做太剧烈的活动。

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艺术法

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如给孩子讲饭粒旅行记的故事,让他懂得人体的消化过程是从口腔到食管,再到胃、小肠,经消化后被人体吸收,再经十二指肠、空肠、回肠、大肠、直肠,直至变成粪便由肛门排出体外。以此告诫孩子不要将一些异物,塞进嘴里,这些不能消化的东西一旦进入人体,就会对消化系统产生伤害。

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联系法 半壁江中文网

如认识耳朵、认识声音,进而认识噪音及产生噪音的原因,让孩子在认识耳朵的基础上懂得要保护环境,减少噪音,保护耳朵,还应让孩子了解环境的优劣对人体健康的影响,认识水污染、空气污染对人体的危害,从而懂得要保持环境的卫生整洁,保持居住环境的空气新鲜和水源清洁,懂得防止噪音等。这可以培养孩子初步的环保意识和人口意识。

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