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当前位置:图书频道 > 儿童教育 > 成功父亲的80个教育法则 > 第 13 章 培养特长¬——走进成功的殿堂
第5节 树立一个学习的榜样(本书完)

任何一个父亲都希望孩子成为一个人才,甚至成为一个杰出的人物。于是,往往把许多人生经验告诉孩子,以至于成了孩子严重唠唠叨叨的人。其实,父亲做了什么比说了什么给孩子影响更为深刻。因为,孩子容易接受的是形象的影响,而不是抽象的教育。 i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. T9 P4 C5 C( }7 H* y

我们都知道,父母对孩子的影响是最大的,孩子都是在父母的潜移默化中长大的。一个好的父亲是孩子的榜样,也是孩子崇拜的对象。孩子可以从父亲身上培养出许多好的品质,有些品质还会使其终身难忘。下面这个案例就很好的说明榜样的力量。

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美国有一位非常努力的孩子,他的父亲是一位政治家。在他9岁的时候,父亲参加了美国国会议员的竞选,结果遭到排斥而落选。然而,他父亲并没有因此而一蹶不振,相反,他很快又重新振作起来。那时,父亲曾语重心长地对他说,当你身处逆境、面对挫折时,怨天尤人不会给自己带来任何好处,重要的是不要停止追求。这样的执着帮助父亲实现了梦想。8年后,父亲再次竞选并获得了成功。父亲的成功教他懂得,失利是政治的一部分,但是一个人决不能因失利而消沉、痛恨或嫉妒他人;否则,一个人一生都将一事无成。后来,这个孩子考入了麻省理工学院,他一直为自己能有这样的好父亲而深感自豪。

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案例中,父亲面对挫折时所采取的态度,应对的心态和方法给孩子树立了一个好的榜样,为孩子的后来成功提供了积极的作用。 4 y3 _, q3 z0 l* C) T' f7 T; e5 \8 q

榜样的力量是巨大的,尤其是对于成长中的孩子,所谓近朱者赤,近墨者黑也体现了这个道理。榜样会使孩子潜移默化,不断成长、不断进步。因此,帮孩子树立一个学习的榜样,意义是很重大的。父母为孩子树立一个学习的榜样,不但要有书本上的大榜样,还要有身边的小榜样,用榜样的力量影响孩子的成长。 i6 N, A/ X5 @0 Z7 f7 x. }7 H*

物理学家赫兹的母亲在赫兹很小的时候就把他送到了叔父那里学习。赫兹的叔父是19世纪有名的电磁学家。每天叔父在繁忙的研究工作外,总是抽半个小时对小赫兹进行教育。小赫兹从小就把叔父当成了自己心中的榜样。 2 Y+ \; c- P. g/ \6 [2 B' V5 ?. e; ]3 y

在赫兹8岁那年,不幸的事情发生了,年仅37岁的叔父英年早逝了! ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

出殡那天,许多著名的学者和科学家不远千里前来吊唁,甚至连国王和王后也来了。母亲拉着赫兹的手,指着长长的送殡队伍对赫兹说:“你叔叔献身科学事业,受到了全世界人们的无限敬仰,你一定要向你的叔父学习呀!”

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赫兹深深地铭记住了母亲的话。后来,赫兹拜读了叔父遗留下来的全部书籍和日记。每当遇到了挫折和困难,他总是用叔父的日记来鼓励自己。后来,赫兹真的成功了!

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案例中,赫兹的母亲要求小赫兹向叔父学习,以叔父为榜样,也不断激励赫兹努力学习,最终走向成功。 4 y3 _, q3 z0 l* C) T' f7 T; e5 \8 q

榜样是学习、生活各方面的优秀典型。孩子在学习和生活中总是喜欢拿自己与优秀的人相比,希望自己能够像优秀的人一样。父母可以抓住孩子的这种崇拜心理,帮孩子选择一个优秀的榜样,让孩子运用榜样来激励自己。

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在为孩子树立榜样的时候,注意不要树立孩子周围的人作为孩子的学习榜样。同班同学、周围的伙伴、亲戚朋友的小孩,学习成绩很好,有很多优点,值得孩子学习,但不能明说让小孩以他们为榜样。因为同班同学取得了好成绩,老师已经当着你孩子的面表扬过了,可能还不止表扬一次。如果孩子有很强的进取心,他正在心里下决心超赶那位同学呢,此时你应该鼓励小孩说:“你也不错,肯定会超过他的”。千万别说:“你看人家多好,你该好好向人家学习”,这可能会引起你小孩的逆反心理,起着相反的作用。同样,对于周围学习成绩好、各方面素质也好的伙伴、亲戚朋友的孩子,你的孩子也肯定听了不少人们对他的好评,心里正盘算着如何做得比他们更好呢,所以没有必要再说些什么。   ]3 `. u7 p* T. |' |/ f. y, S8 D

周围的优秀人物,也是实实在在的人,肯定也有缺点和不足,如果孩子经常看到他们的缺点,形成了逆反心理,小孩就会挑毛病,久而久之,他就会认为:“先进人物也不过如此,他们在某些方面还不如我呢”。过多地注意人家的缺点,就会产生消极的影响,让孩子总想着不是通过自己的优点,而是利用别人的缺点,来获取自己的竞争优势。   内容来自半壁江


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