孝敬父母、尊敬长辈是我们这个有着悠久历史和灿烂文化的中华民族的传统美德，从两千多年前的孔子开始“孝”就被人们当做，仁之本”

“百善孝为先”成为人们立身处世最基本的道德规范和最根本的道德信条。

如今我们要做到关心他人、关心集体、关心社会、关心国家，首先就要关心自己的父母，一个连孝敬父母以报答养育之恩都做不到的人，是不可能为他人、为社会、为祖国而献出爱心的。

谁都知道，父母对儿女的恩情像大海一样的深厚。从呱呱坠地的婴儿成长到中小学生，父母的操劳是无法计算的。当孩子还很小的时候，父母一滴奶、一口饭、一把屎、一把尿地侍候。上学了，父母在照料孩子生活的同时，还要操心他们的学习。孩子病了，父母求医找药，日夜守护。为了孩子，父母可以做出一切牺牲。孩子可曾想过，这么多年来，父母在孩子身上倾注了多少心血。

父母对儿女的恩情又是无私的。父母爱儿女是无条件的爱，完完全全是一种崇高的、自然的爱。如果你问你的父母：“你们为什么对我这么好？”你的父母一定会这样回答你，“因为你是我们的孩子这种完全出于一片亲情的爱心、无条件的施予，是多么崇高而伟大，父母对儿女的恩情这样深厚，这样无私，所以孝敬父母是我们每个人做人的起码道德。从古到今，孝敬父母历来都是判断一个人德行的标准之一，在这个扬孝倡孝的背景下留传着许多感人肺腑的故事。

新三字经，里有一句话“能温席。小黄香。爱父母。意深长”其中提到的小黄香。是我国东汉时一位因孝敬长辈而名留千古的好儿童。他，岁时不幸丧母。父亲多病。小小年纪的黄香便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时。他就把父亲睡的枕席扇凉。赶走蚊子。放好蚊帐。让父亲能睡得舒服。在寒冷的冬天。床席冰冷如铁。他就先睡在父亲的床席上。用自己的体温把被子暖热。再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名。

而且刻苦勤奋。博学多才。当时有天下无双。江夏黄童，的赞誉。

我们曾在电视节目中看到，一个年仅，岁的小孩儿。在父母上班之后陪伴着瘫痪在床的奶奶。奶奶该吃饭了。他把父母做好并温在锅里的饭菜慢慢端到奶奶床上。奶奶要解手。他把便盆送到奶奶身边。他为父母分忧。学会了做很多事情。

然而现在的家庭中。许多父母却忽略了对孩子尊老爱幼，感恩报答父母的教育。他们把孩子当成了家中的小皇帝。孩子成了家中最受尊敬的人。孩子在这种本末倒置的环境影响下。长大后没有辈分观念。对家中的长辈。甚至父母都缺乏基本礼节和尊敬。有的甚至是态度非常恶劣地对待父母。

有位母亲曾伤心地说过这样一件事，我的儿子高三了。我为了他读好书。每天除了工作还要买菜，做饭，洗衣，收拾房间一天。我生病了。躺在床上。浑身十分难受。儿子放学回来。看看锅里没有饭。只是冷冷地说了声“我出去吃了，就离开了家。过了不久。他吃饱了回来。竟没过来看看我。也没给我带回一点儿吃的。就钻进自己的房间 砰 的一声关上门。一晚上再没出来。我伤心极了。我想。我的儿子是得了爱的麻痹症。只怪我平时宠他，爱他。却没有教他也要爱别人，关心别人。孩子长大了。变得麻木不仁。我这是自作自受呀。”这位母亲终于在儿子冷漠无情的事实面前觉醒了。可天下还有多少没有醒悟的父母。他们只知道盲目地溺爱孩子。只要能使孩子高兴。

他们为孩子做什么都心甘情愿。却忽视了对孩子进行尊老爱幼，孝顺父母，满怀感恩之心的道德教育。忽视了让孩子感受到父母的所有付出是无私的。是一种爱。忽视了让孩子懂得怎样去爱父母，尊重父母，体谅父母。导致孩子目无尊长。不孝敬父母。对他人冷漠无情等。

因此，父母在教育孩子时，一定要做到以下几点，一、一定要尊敬他人向孩子灌输尊重长辈、尊重老人、尊重父母的观念。让孩子明白尊重是一种美德，只有尊重别人的人才会得到别人的尊重。

二、体谅父母，要有感恩的心父母要让孩子感受到对他的抚养是很辛苦的事，要让孩子珍惜这份爱，要求孩子也要对父母有感恩之心。

三、教导孩子怎样尊重他人父母可以用中国传统文化中有关尊重老人、孝敬父母、如何感恩的故事和知识对孩子进行熏陶，使他懂得尊重比他年龄大的人，是他应该也是必须做到的。四、父母是孩子最好的老师父母要给孩子起一个表率作用，在家庭中要尊重自己的父母，创造一个良好的家庭氛围，让孩子深切感受到这种尊重给整个家庭带来的和谐气氛，从而自觉地去遵循这条原则。

五、对待孩子，要奖罚分明当孩子对家中的长辈不尊重和不礼貌时，父母要给予一定的惩罚，严肃地指出孩子的错误之处，让孩子学会懂得尊重长辈，尊重父母，常怀感恩之心。要让孩子懂得并学会拒绝喜剧大师卓别林曾说，“学会说不 吧，那你的生活将会美好很多。”

在拒绝别人时要讲究技巧，表达自己的意愿时语气要委婉，同时一定要记住，拒绝是对事不对人的。另外，在拒绝别人之前，可以先听一下别人所提出的要求，不要对方还没有说要让你帮什么忙或是做什么事，你就已经在找借口拒绝，这会让对方误以为你在敷衍他。拒绝别人时要面带笑容、语气缓和、讲明理由。在拒绝之后，可根据对方的情况再提出建议。

英国心理学家朱莉娅、贝里曼等人提出的，破唱片技术” 对不会说“不”的孩子来说，具有很好的借鉴意义，如果你需要拒绝某人的不合理要求，或者想对他说“不” 或者想尽快结束某个你认为没有任何意义的讨论，你可以“像播放破损的唱片时总在一个地方一遍遍地重复那样，你要做的事就是以坚定的态度一遍又一遍地重复你的意见”。

杨阳怀着复杂的心情来到了咨询室。他说在自己的心里藏着一个解不开的结。这个结常常让他觉得心情非常压抑。但是却又找不到原因。也不知道要怎么样去打开那个结。我不知道怎么拒绝别人。不知道怎样对别人提出的要求说不。当别的同学提出一些要求的时候。我从来没有拒绝过。即使那个时候我很忙。很不愿意去满足他对我提出的要求。可我却从来不敢拒绝他们。就因为这样。我常常会打乱自己所制定的学习计划”杨阳说这些话的时候显得非常的无可奈何。他还说。虽然自己的内心非常苦闷。但是在表面上他还是没有表现出一丝的不高兴。他常常责怪自己。为什么这个不，字会那么难以说出口？

杨阳的这种情况属于NSN综合征。NSN就是从不说“不”的缩写。NSN综合征是指人们由于不会拒绝而产生的紧张、焦虑、恐惧、自信心下降等一系列情绪障碍。

患有NSN综合征的孩子，都是太过看重自己在别人眼中的形象，他们认为自我的价值取决于别人对自己的看法。如果拒绝了别人，可能会招致反感，从而影响到人际交往。所以，即使别人向他提出一些不合理或是超出他能力范围的要求，他也不会拒绝别人，因为他害怕引起别人的不满。

如果是偶尔拒绝了别人，也总会感觉到很抱歉而后悔万分。有时候，即使是别人伤害到了自己，也不会表达出自己的愤怒和不满。对于这些孩子来说，拒绝别人的要求，自己的心里会很难受，但是事实上，如果不拒绝他们却会更难受。由于他们的委曲求全，别人可能会提出更多或是更进一步的要求，这些要求有时会非常不合情理，有时甚至是挑剔、敌视的，这样会导致更严重的后果。也就是说，有的孩子会将自己的这种焦虑情绪压抑到极限，一直到他们不能或是不想再压抑的时候，最终会以攻击性的方式表现出来，这样只会对人际交往造成不可弥补的损失。那些患有NSN综合征的孩子曲解了人际关系的平等原则，他们是把别人的“满意”建立在了自己的“痛苦”之上的。

NSN综合征的形成有很多原因，其中不排除不正确的家庭教育方式、对人际关系的错误认知等，而自卑则是一个很重要的方面。出现NSN综合征的人，往往会感觉自己没有足够的吸引力，总是害怕惹别人生气，进而压抑自己情感的表达，总是把自己和别人放在不平等的位置。

要想让孩子学会拒绝，以下建议可供父母参考，一、营造民主的家庭氛围这个条件是教孩子学会拒绝的前提。家长要明白，不管孩子有多大，他都是家庭中的一员，是一个独立的人，绝对不能对孩子持独断专行的态度，而是要用商量的口吻向孩子表明自己的态度和想法，也要允许孩子把自己的意见、想法充分地表达出来，允许孩子对父母的想法和做法持否定意见。如果孩子提得对，或在某些方面有一定道理，父母应该尽量接受。这样既可以开发孩子的智慧，又可以培养其独立能力，锻炼其意志。

二、让孩子独立在日常生活中，只要是孩子自己可以做到的事情，就要鼓励孩子自己单独去做，父母没有必要包办代替。只有这样做，孩子才能从日积月累的亲身体验中积累经验、增长才干，才会有能力对父母或他人的行为做出接受与拒绝的判断。

三、把握自己的情绪父母要帮助孩子正确地把握自己的情绪，明辨是非。父母所要教孩子学会的拒绝是一种经大脑分析思考后的有意识行为，是对人、对事做出的理智判断，它与孩子感情用事、耍脾气，或无端拒绝父母合理的要求是两回事。

四、商量是一种交往技巧拒绝别人有时候要和对方反复地，磨嘴皮子” 直到对方认可为止。

比如强强不想把遥控飞机给嘉伟玩，于是就抱着飞机跑，而这种行为的结果很可能是两败俱伤。与其这样，还不如找一个理由，对他晓之以理，让他心平气和地接受。孩子的注意力一般会转移得很快，只要这个“岔”打过去，哪还记得以后怎样。以商量的口吻和小朋友对话，既可以巧妙地守住自己心爱的东西，又可以避免一场暴风雨。不要忽视孩子的嫉妒心理弗朗西斯·培根说过，“犹如毁掉麦子一样，嫉妒这个恶魔总是在暗地里，悄悄地毁掉人间美好的东西何谓嫉妒呢。心理学家认为，嫉妒是由于别人胜过自己而引起情绪的负性体验，是心胸狭窄的共同心理。黑格尔说，“嫉妒乃平庸的情调对于卓越才能的反感。”

一些人之所以嫉妒别人，一个重要的原因是自己不求上进，又怕别人超过自己，似乎别人成功了就意味着自己失败，最好大家都成矮子才显出自己高大。于是，“事修而谤兴，德高而毁来！“怠者不能修，而忌者畏人修！“我不学好，你也别学好，我当穷光蛋，你也得喝凉水”。这是一种十分有害的腐蚀剂，这些人的骨子里充满了，怠”与，忌” 无论对己、对社会、对国家的发展都是十分有害的。

嫉妒心理是人类的一种普遍存在的心理状态，即使是孩子也不例外，我们常看到两三岁的孩子看到妈妈抱起别人家的孩子，他就会很快地跑过去，叩叩他的头或抓他的脚，想把那个孩子支开，会立即要求妈妈抱自己。

孩子有一些嫉妒心理虽然可以理解，但这并不意味着父母可以采取听之任之、放任不管的态度。因为孩子的嫉妒心理一旦严重化，就会演变为其人格的一部分。另一方面，孩子如果嫉妒心过强，也容易受外界的刺激，而产生诸多不良情绪，不仅影响学习进步，而且对身心的健康成长极为不利。

卢刚事件，现在的大多数父母或许已经淡忘，但这起事件的惨痛教训却值得我们深思。

中国大学生卢刚在国内就读时。学习成绩一直是名列前茅。他于,？

年赴美留学。据说他的博士资格考试成绩创下了爱荷华大学的纪录。就是这样一位优秀的学生。他的行为却让人备感震惊。

那是、年、月、日下午。美国爱荷华大学的物理大楼三层的一间教室内。几个教授和研究生正在进行有关天体物理的讨论。. 点“，分左右。一直参加讨论的中国留学生卢刚突然从口袋里掏出一把手枪。首先对准自己的导师葛尔兹开了一枪。葛尔兹教授应声倒下。接着卢刚又不慌不忙地对准旁边的史密斯教授开了一枪。史密斯教授也倒在血泊里。卢刚把枪对准了自己的同学山林华。只听到呼，的一声枪响。当教室里的其他同学被吓得目瞪口呆，惊惶失措的时候。卢刚匆匆离开了教室。跑到系办公室。一枪击毙了系主任。然后他又走进行政大楼。向副校长开了一枪。

最后的一声枪响。他是对准自己开的。

卢刚的这次行动显然是精心策划的。然而他作案的动机竟简单得让人难以置信。他认为葛尔兹教授在毕业论文答辩时有意刁难他。致使他没有取得博士学位. 另一个原因是。晚来一年的同学山林华不仅受到葛尔兹教授的青睐。而且还比他早拿到博士学位。最让他嫉妒并难以容忍的是。山林华还得到了他渴望得到的竞争优秀论文荣誉奖的提名。

由此可见，嫉妒心理的确是一种破坏性极强的病态心理，如果不加以控制，就会对生活、人生、工作、事业等产生消极的影响，正如培根所说，“嫉妒这个恶魔总是在暗暗地、悄悄地毁掉人间的好东西”。

所以说，父母在发现孩子有嫉妒心理时，千万不可忽视，必须有意识地适时指导孩子并加以克服。具体可从如下几方面努力，1, 培养孩子分析思考问题的能力，使孩子的理智得到较好的发展。

如果父母设法使自己的孩子养成分析问题、研究问题的习惯，孩子的情感就会不断丰富，心理就会日趋成熟。

2, 教给孩子客观地看待和分析问题的方法，使孩子能够正确地认识自己，正确地对待别人。

3, 教育孩子具有博大的胸怀，胸怀宽大之人绝不会轻易地去嫉妒别人。

4, 要增强孩子的竞争意识，使孩子在强手面前，在困难当中，在挫败之时，仍能以坚强的意志去顽强拼搏。