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第3节 花儿的秘密

花儿的秘密

文/顾晓蕊

当年的他,曾经是个顽劣少年。父亲是精明的生意人,拥有几家连锁超市。含着银汤匙出生的他,深得家人的宠爱。在校园里,“哥们”众星捧月般围绕着他。他们聚在一起嬉笑打闹,吹着轻佻的口哨。

他天生聪慧过人,却不肯用心读书,成绩不好也不坏。十六岁那年,他的生活轨迹发生改变。父亲的事业滑向低谷,母亲在争吵中离开了家。过去的朋友纷纷躲避他,去追逐新的时尚偶像,他一时跌入悲凉的境地。

班主任知道了这个情况,放学后,轻轻地拍着他的肩膀,说:“我们到校园里走走吧。”她在前面走,他紧随其后,显得心神不宁。路过一片花圃,缤纷的花儿抱成团、连成片,在阳光下展露欢颜。

老师停下脚步,说:“你看,多美的花。”他的眼睛望向别处,苦笑了一下。又是一年艳阳天,春姑娘提着裙裾款款而来,他的心中却依然灰蒙蒙,阴郁而清冷。甚至,他想过中断学业,带着梦想去流浪。

“你知道花儿的秘密吗?”老师的话如一缕轻柔的风,吹进他的耳畔,“每朵花要忍受多少寒冷寂寞,经历多少苦痛折磨,才能迎来生命的春天。”他愣住了,表面平静,内心暗涌。老师拉着他的手,接着说:“关键是要坚持,要忍耐,没有什么力量能挡得住花儿的开放。”

老师的话像一缕阳光融化了他心底的坚冰。此后,老师利用业余时间给他补课,帮助他重拾自信,陪他走过最难熬的一段岁月。“我不想让老师失望,不能让别人瞧不起。”他在心里一遍遍地念叨。两年后,他终于凭借实力考上了理想的大学。

他拿着录取通知书,跑到老师面前,激动得连声道谢。老师微笑着凝视他,一字一句地说:“今后的道路还很长,你要记得,一枝独放不是春,万紫千红才是春。”他重重地点头,记住了老师的教诲。

大学毕业后,他成为一家企业的管理人员,有了固定的工作和收入。每个周末,当同事去郊游和购物时,他却一趟趟跑到儿童福利院。在做义工期间,他认识了六岁的女孩蔚文舒。文舒患有先天性心脏病,认识他之后,苍白的脸上多了些笑容。

他陪着文舒做游戏,给她讲生活中的趣闻,尽量满足她的小小愿望。其实,文舒的愿望总是很低很低,一盒蜡笔或一个蝴蝶发夹,就能让她欢喜半天。不知从何时起,文舒开始盼望他的到来,每次见到他,眼里尽是蜜一般的微笑。

有一次,文舒和几个孩子跑着玩,被撞倒在地晕了过去。他刚好赶到,匆忙打电话急救。文舒醒过来后,他心疼地说:“以后要乖,不能剧烈活动哦。”没有想到,六岁的文舒这样回答他:“哥哥,有你陪着,我不再孤单,我要好好活着。”

在回去的路上,想起文舒稚嫩的童音,他忍不住潸然泪下。他也曾从孤独绝望中走过,知道困境里的孩子需要的是爱与信念。他从老师那里得到了最好的爱,现在他要做好爱的接力,陪他们走出自卑、孤寂和迷惘。

我们不能左右命运,但可以让内心开花。每朵花都开满了智慧,蕊如帆,瓣做舟,在风雨中兀自妖娆。人要像花儿一样活着,不管植根怎样的土壤,都努力地绽放,带给人间一缕清香。

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